{"id":1465,"date":"2018-08-06T09:19:03","date_gmt":"2018-08-06T09:19:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.itemadrid.net\/?p=1465"},"modified":"2018-08-06T09:19:03","modified_gmt":"2018-08-06T09:19:03","slug":"curso-intensivo-online-analisis-funcional-la-conducta-2a-edicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itemadr1-cp186.wordpresstemporal.com\/itema-old\/curso-intensivo-online-analisis-funcional-la-conducta-2a-edicion\/","title":{"rendered":"CURSO INTENSIVO ONLINE DE AN\u00c1LISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA -2\u00aa EDICI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

Si eres estudiante o psic\u00f3logo en ejercicio cl\u00ednico este curso te puede interesar. \u00bfQuieren aprender a realizar un An\u00e1lisis Funcional aplicado a los problemas cl\u00ednicos?<\/strong> \u00bfTe gustar\u00eda ser m\u00e1s eficaz y riguroso<\/strong> en la explicaci\u00f3n e intervenci\u00f3n<\/strong> de los problemas de las personas que acuden a terapia? En este curso intensivo en formato online aprender\u00e1 contenidos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos relacionados con el An\u00e1lisis Funcional de la conducta a trav\u00e9s de miembros del equipo ITEMA, altamente especializados y con amplia trayectoria cl\u00ednica y formativa.<\/p>\n

El Curso intensivo online de An\u00e1lisis Funcional de la Conducta<\/a><\/em> <\/strong>(2\u00aa Edici\u00f3n) se impartir\u00e1 entre el\u00a0 20 de septiembre y el 25 de octubre de 2018, por parte de Miriam Rocha D\u00edaz<\/i> y Gala Almaz\u00e1n Ant\u00f3n<\/em>,<\/i><\/span> a trav\u00e9s del IEPA<\/a><\/strong> (Instituto Europeo de Psicolog\u00eda Aplicada<\/em>).\u00a0Ambas son psic\u00f3logas en ITEMA<\/a><\/strong> (Instituto Terap\u00e9utico de Madrid<\/em>) y profesoras del M\u00e1ster de Modificaci\u00f3n de Conducta<\/em><\/strong><\/a>.<\/i><\/p>\n

\"logotipo-IEPA2\"<\/p>\n

<\/h4>\n

 <\/p>\n

Modalidad:<\/strong> Online. A trav\u00e9s de la plataforma de la IEPA.<\/h4>\n

Horas:<\/strong> 60 horas.<\/h4>\n

Fechas:<\/strong> Del 20 de septiembre al 25 de octubre de 2018<\/h4>\n

 <\/p>\n

El plazo de inscripci\u00f3n se encuentra abierto. <\/strong>Puedes apuntare aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/h4>\n

<\/h3>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/h3>\n

<\/h2>\n

 <\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante para un psic\u00f3logo cl\u00ednico o sanitario saber hacer un An\u00e1lisis Funcional?<\/strong><\/h2>\n

La conducta humana es aprendida y explicable<\/strong> en base a unos procesos de aprendizaje <\/strong>que han sido demostrados experimentalmente. Saber aplicar estos procesos de aprendizaje para explicar la conducta humana es clave para entender los problemas por los que las personas acuden a terapia y poder modificarlos <\/strong>de forma m\u00e1s eficaz.\u00a0El An\u00e1lisis Funcional<\/em> <\/strong>de la Conducta es la principal herramienta que tenemos los psic\u00f3logos para explicar en t\u00e9rminos cient\u00edficos los comportamientos de las personas<\/strong>.<\/p>\n

Hacer un An\u00e1lisis Funcional<\/em> de la Conducta consiste en explicar la conducta humana en base a los procesos de aprendizaje mencionados<\/strong>. En el \u00e1mbito cl\u00ednico es de vital importancia saber hacer un buen an\u00e1lisis funcional de los comportamientos problem\u00e1ticos de los clientes para, en base a ello, establecer los objetivos de intervenci\u00f3n y seleccionar las estrategias y t\u00e9cnicas adecuadas<\/strong> para modificar las conductas problema e instaurar otras m\u00e1s adaptativas.<\/p>\n

Objetivos generales y espec\u00edficos del curso:<\/strong><\/h2>\n

Conocer las bases te\u00f3ricas del An\u00e1lisis Funcional:<\/strong><\/b><\/p>\n

    \n
  1. Repasar el marco te\u00f3rico del modelo cognitivo-conductual.<\/li>\n
  2. Entender y aplicar los procesos de aprendizaje implicados en la adquisici\u00f3n y el mantenimiento del comportamiento humano.<\/li>\n
  3. Conocer qu\u00e9 son las variables disposicionales y el papel que juegan en un caso cl\u00ednico.<\/li>\n
  4. Comprender las ventajas del uso del An\u00e1lisis Funcional frente al de las etiquetas diagn\u00f3sticas en psicolog\u00eda cl\u00ednica.<\/li>\n<\/ol>\n

    Conocer las bases aplicadas del An\u00e1lisis Funcional:<\/strong><\/b><\/p>\n

      \n
    1. Identificar y evaluar las variables disposicionales relevantes para el caso.<\/li>\n
    2. Identificar y evaluar de manera operativa las conductas-problema involucradas en un caso cl\u00ednico.<\/li>\n
    3. Conocer los procesos de aprendizaje implicados en el caso.<\/li>\n
    4. Aprender a planificar objetivos y dise\u00f1ar un programa de intervenci\u00f3n de acuerdo al An\u00e1lisis Funcional de cada caso.<\/li>\n
    5. Saber hacer una correcta devoluci\u00f3n del An\u00e1lisis Funcional a los clientes \/ pacientes.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Competencias del alumno:<\/strong><\/h3>\n

      El alumno conocer\u00e1 en profundidad un modelo psicol\u00f3gico cient\u00edfico <\/strong>donde el An\u00e1lisis Funcional constituye una herramienta fundamental para la labor cl\u00ednica que le permitir\u00e1 evaluar e intervenir de forma totalmente individualizada, rigurosa y eficaz<\/strong>.<\/p>\n

      Se trata de un curso con fines pr\u00e1cticos<\/strong>, por lo que el alumno aprender\u00e1 a dise\u00f1ar, aplicar y explicar el An\u00e1lisis Funcional en casos cl\u00ednicos reales<\/strong>.<\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      \n

      Consulta m\u00e1s informaci\u00f3n en este enlace<\/strong><\/h3>\n

      Curso Intensivo de An\u00e1lisis Funcional de la Conducta<\/em><\/a><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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